给排水科学与工程
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（1）学生是否理解工程教育认证的核心理念；
（2）了解学生学习态度、知识结构、能力素质、团队合作等的程度以及符合培养目标的程度；
（3）了解学生理解本专业培养目标的程度，有意识按照培养目标学习的程度；
（4）听取学生对学校教学、管理等各方面工作的意见。
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