给排水科学与工程
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抽查学生作业、课程设计、毕业设计、试题试卷、实验报告、生产实习报告、毕业设计（论文）等。
（1）了解各类课程和教学环节落实教学计划、教学制度、规定措施的程度；
（2）了解各类课程和教学环节的质量达到培养目标要求的程度；
（3）了解这些环节教学的学生适应程度，以及对提高学生整体素质的作用，以评价教学计划的有效性；
（4）重点了解毕业设计（论文）的选题、完成质量和教师对毕业设计的指导情况。
被抽查的学生学习成果应覆盖该专业的主要课程和教学环节，并具有代表性。
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